El Gobierno de San Juan abrió este 10 de agosto la primera etapa del concurso “Señas que Unen”, destinado a estudiantes de quinto y sexto año de escuelas secundarias públicas, privadas, técnicas y orientadas. La propuesta busca que los cursos aprendan a interpretar el Himno Nacional en Lengua de Señas Argentina y produzcan un video colectivo.
Según informó el Servicio Informativo del Gobierno provincial, cada establecimiento podrá presentar una división, representada por dos estudiantes y un docente. Las escuelas deberán inscribirse hasta el 14 de agosto y luego participarán de una capacitación presencial coordinada con la Asociación de Sordos de San Juan.
La producción audiovisual se desarrollará durante la última semana de agosto y un jurado integrado por asesores sordos, intérpretes y representantes estatales seleccionará tres ganadores y dos menciones. Los premios incluyen cursos introductorios de LSA y murales con el abecedario dactilológico para las instituciones.
El concurso puede ampliar la visibilidad de la comunidad sorda, pero su impacto dependerá de que el aprendizaje no termine con la grabación del video. La inclusión educativa exige intérpretes, materiales accesibles y formación sostenida para docentes y personal escolar. Sin esas políticas permanentes, una iniciativa valiosa corre el riesgo de quedar reducida a una experiencia simbólica.
